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浅析小学语文写作课堂教学的有效策略

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摘要摘要：随着我国教育教学的深入进行，教育领域对小学语文写作教学的重视程度越来越高，这就对小学语文教师的教学工作提出了更高的要求。在语文写作教学过程中，需要注重对学生写作兴趣的培养，只有提升学生参与写作的积极性，才能够在教学过程中将学生放在主体地位，做好对学生写作训练的引导。基于此，本文主要从教学实践出发，找寻提升小学语文写作课堂教学的有效策略，希望可以帮助小学生提升写作能力。

DOI ojnygn2m4r/5169713

作者陈小妹

机构地区福建省尤溪县坂面中心小学福建尤溪365113

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词小学语文写作教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）