首页 > 《中国教工》 > 2021年3期 > 《道德与法治》课在新时代中课堂教学的探索

《道德与法治》课在新时代中课堂教学的探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：《道德与法治》是小学阶段的一门重要课程，对于培养学生道德素养以及三观有着非常重要的促进作用。随着我国教学体制改革进程的不断推进，新课程标准中对于《道德与法治》课程教学有了新的要求，为了促进学生得到更加全面的成长以及发展，小学道德与法治教学工作者们需要对课堂教学模式进行探索与创新，以实现课堂教学质量的新发展与突破本文以人教版小学《道德与法治》教材为例，提出了一些建议性教学策略，以期为相关教学工作者提供必要的借鉴。

DOI rdx2velljl/5170601

作者许世民

机构地区广西壮族自治区防城港市上思县叫安镇中心小学，广西防城港535500

出处《中国教工》 2021年3期

关键词《道德与法治》课堂教学以学生为本实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）