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浅谈新时代媒介素养在初中道德与法治课中的渗透

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摘要摘要：在当代社会发展过程中，媒介化已经成为社会发展的一个重要形式代表，也是学生在学习和日常生活中能够真实感受到的一个重要特点所在。培养学生的媒介素养，一方面能够帮助学生快速获取知识、利用知识，同时也能够帮助学生更好的认识世界，促进学生人格的全面发展。但在发展的过程中如果难以运用好媒介，平台和信息化知识也有可能会对学生的成长造成不利影响，会在一定程度上导致学生迷失自我。因此，本文就将探究在初中道德与法治课中渗透媒介素养进行相关探究。

DOI ldezglye9d/8270541

作者何莉

机构地区四川省叙永第二中学校

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词初中道德与法治教学课堂媒介素养渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）