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基于核心素养的高中物理教学探析

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摘要摘要：我国教育改革一直在进行，基于某个学科的核心素养培养机制也开始逐渐推行。物理学科核心素养的提出，给教师的教学提出了更高的要求，在实际的教学中，除了物理知识、技能的传授，还要注重培养学生的物理核心素养。基于核心素养，笔者对高中物理教学展开了分析探究。

DOI ojnye52x4r/5173161

作者滕义江

机构地区潍坊滨海中学山东潍坊 262737

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词核心素养高中物理教学学生探究培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）