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小学高年级学生的口语能力提高研究

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摘要　摘要：英语新课标提出明确要求，在教学过程中，利用英语故事提高小学高年级学生的口语能力，并让其达到能听懂简单的语段和解读简短的配图故事的能力。如何落实并做好该环节，成为了小学英语教师的一项重要课题，本文将通过分析英语口语学习现状、提高学生英语口语表达能力的建议措施等两方面进行论述，以达到提高小学高年级学生口语能力的目的。

DOI 2d37pmpn49/5176867

作者黄琳

机构地区沙县凤岗小学

出处《时代教育》 2021年4期

关键词　　英语故事口语能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）