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基于传统文化的初中班级管理模式研究

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摘要摘要：在经济全球化的发展之下，我国逐渐受到多元文化的影响与冲击。在此背景下，怎样提高传统文化效率，成为初中教育工作面临的重要问题。这其中，初中班级管理工作对学生而言极为重要，更是落实德育教育、渗透传统文化的有效途径。对此，初中班主任需要积极整合传统文化，通过发掘传统文化的教育价值，不断提高初中班级管理效率，使学生的人生观与价值观得到良好发展，进而促进学生全面成长。

DOI wjvoq2k647/5180026

作者曾德志

机构地区湖南省耒阳市第十中学校 421800

出处《中国教师》 2021年04期

关键词传统文化初中班级管理管理模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）