摘要
摘要:研究表明,正确的评论以及适当的表扬能够对学生的学习表示肯定以及强化学生的学习兴趣的一种方式,能够激发学生的上进心以及自尊心等等。数学教育之中的批改作业如果能够巧妙使用评语,则可以让学生能够更加清楚的知道自己的优缺点,从而加强师生之间的交流,让学生能够在各个方面之中更加的和谐统一。本文根据的数学作业批改之中的巧妙用于进行分析,了解到巧妙用于能够激发学生的学习动力,提升学生的学习积极性,拓展学生的思路,加强学生对自我的认知能力,从而让学生能够更好的学习数学。
出版日期
2021年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)