摘要
摘要：在新课程改革背景下，教育也进行了改革，数学是小学时期最重要的科目之一，需要根据以前的教学方式，提供有一定教学优势的基础教学方法，和目前新的教学方式进行结合，填入一些数学信息，让学生的课堂视野更加宽阔，在传统课堂上，教师习惯完全照搬教材进行讲解，课后会根据有关练习册，对考试会发生的问题去讲解，使学生独立思考完成学习内容，这也造成一些学生不能跟随教学进度，在进行课后练习时水平不同，有些学生在毕业时数学还没有入门，为了建立有效的课堂，教师需要转变单调的教学模式，使学生感受到数学是有趣的而且有用的。
出版日期
2021年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
