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新课改下提高小学数学课堂高效性的作用探讨

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摘要摘要：新课标强调提升学生的综合素养，因此，在开展小学数学教学时，教师不仅要关注到学生的数学知识掌握情况，还需要关注学生的数学思维形成情况，只有培养了学生的数学思维，才能更好地培养学生数学学习能力，以此提升学生的综合素质。作为数学教师，想要打造高效课堂，则需要在课前制定好教学计划，在教学中因材施教，在课后注重实践。如此，数学课堂教学获得革新，课堂的高效性自然也就有了保障。

DOI pj0mk0r8dy/6711427

作者韩卫红

机构地区安徽省蚌埠高新区秦集中心小学 233050

出处《中国教工》 2022年17期

关键词新课改小学数学高效课堂作用探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）