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高中英语教学中如何发挥学生主体作用

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摘要摘要：在课程改革的背景下，学生的整体发展与他们的主观教学密不可分，英语是一门语言练习课。教师需要打破传统的课堂教学模式，将学生从知识灵感的“容器”转变为积极学习的主题，并最大限度地发挥其独立性，主动性和创造力。因此，高中英语老师在学生的学习中起着关键作用。只有当学生积极学习并不断提高自己的技能时，他们才能学习，工作和学习更好。

DOI n49991lz4y/5190311

作者何娇妍

机构地区重庆市合川中学

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）