运用多媒体优化小学中年级语文习作课堂

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:新课标的实施使小学语文作文教学的要求随之改变,因此教师需要引用多媒体技术来激发学生写作热情,培养学生创新思维。本文将分析运用多媒体教学优化习作课堂的意义,并引用案例探究多媒体技术在教学当中的具体应用。
出处 《中小学教育》 2021年4期
出版日期 2021年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献