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《中小学教育》
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2021年4期
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运用多媒体优化小学中年级语文习作课堂
运用多媒体优化小学中年级语文习作课堂
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摘要
摘要:新课标的实施使小学语文作文教学的要求随之改变,因此教师需要引用多媒体技术来激发学生写作热情,培养学生创新思维。本文将分析运用多媒体教学优化习作课堂的意义,并引用案例探究多媒体技术在教学当中的具体应用。
DOI
odwnn0nydk/5191856
作者
王云霞
机构地区
福建省南安市第一实验小学
出处
《中小学教育》
2021年4期
关键词
多媒体
小学语文
习作课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年4期
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