数学思想在小学数学教学中的渗透刍议-中国期刊网

摘要摘要:数学思想对于培养学生的数学能力来说是极其重要的，单一的教学模式会让学生的思想渐渐固化，教师在教学的过程中不断融入一些数学思想，可以让学生自己去开拓自己的思维，积极进行数学知识的探索。在我国现阶段的教学过程中，部分老师的教学方法和思想存在错误的地方，小学数学老师应该顺应我国新课改的要求，积极的对自己的课堂进行创新，只有课堂气氛变得活跃这样才可以让课堂教学活动更好的开展。