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小学低段拼音教学之我见

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摘要摘要：汉语拼音的教学是相对来说比较枯燥的，很难让小学生提起兴趣。但是，在小学阶段拼音教学又是非常重要的一个教学内容，在《语文课程标准》中就有提出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。”所以在小学阶段我们一定要创新自己的课程，提升小学拼音的教学质量与学生的兴趣。

DOI odwnn7eydk/5195432

作者谢春金

机构地区广西南宁市横县陶圩镇福旺村委小学 530300

出处《中国教师》 2021年04期

关键词小学低段拼音教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）