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探讨初中语文教学中如何渗透情感教育

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摘要摘要:随着新课改的逐步推进，初中教育作为重要的教学阶段，会对学生的人文修养和综合素质带来较大的影响。语文作为重要的教学科目，旨在提高学生的语文核心素养。为了全面提升初中生的语文素养及人文素质，情感教育逐渐被语文老师重视。因为通过情感教育进行初中语文的教学，可以更好的传递出文章的核心内容，培养学生的语文认识和人文修养。鉴于这种情况，本文针对如何在初中语文教学中进行情感教育进行分析，旨在为提升初中生人文素养提供参考建议。

DOI pj0vvmewdy/5195575

作者周彩琳

机构地区格尔木市第三中学 816099

出处《中国教师》 2021年04期

关键词初中语文情感教育创设情境课件

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）