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以练笔为媒落实语文要素

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摘要【摘要】语文改革越来越强调“语用”，小练笔逐渐已经成为语文教师课堂上提高学生读写能力训练的法宝，因为在阅读教学课堂中，小练笔似乎打通了阅读教学与作文教学之间的壁垒。尤其是小练笔贯穿统编三年级语文教材，并且聚焦一个训练点，凸显短平快的特点，练笔的内容有指向生活，关注学生的童年发现，难度也呈梯度递增，关注“一练一得”。

DOI 7dm05qyejn/5203454

作者方晨媛

机构地区浙江省金华市浦江县浦阳第一小学

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词小练笔统编教材教学建议编排特点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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