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核心素养背景下的班级制度文化建设的实践研究-2300

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摘要摘要：本文主要是针对核心素养教育背景下班级制度文化建设工作展开了详细的研究，就目前而言，班级制度文化建设在学生的学习和成长中具有重要的意义，所以本文就班级班级管理制度、课堂常规和评价机制的建设以及班级卫生文化制度等方面进行了详细的说明，旨在为学生在校期间的全面健康发展提供相应的理论依据，从而提高学生的综合素质。

DOI rdx2316yjl/5203501

作者陈晓凤

机构地区南宁市新际路小学530000

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词核心素养班级制度文化建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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