首页 > 《教育学文摘》 > 2021年04期 > 浅谈小学生非智力因素对英语课堂教学的影响

浅谈小学生非智力因素对英语课堂教学的影响

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:目前影响初中学生非智力学习因素主要包括:一个学生对英语听力学习的良好兴趣、动机,学生较强的学习意志力,活泼开朗的个性。教师应该善意地挖掘和利用学生自己所掌握的英语学习潜能,发挥他们的非智力因素,采用多种有效的方法和手段,激发他们的动机和兴趣,利用他们学生的个性特征,培养他们的情感态度和价值观充分运用英语来提高他们在英语中实践的能力,突破学习英语的困境,学好英语。

DOI odwn31oedk/5204132

作者于娟

机构地区大庆外国语学校初中

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词英语教学非智力因素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）