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微课在小学语文教学中的运用分析

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摘要　　【摘要】为了顺应新时代的教育发展要求，教师应基于实际教学情况为学生提供创新性的教育，这样才能体现新时代的教育意义。在这篇文章中，笔者将浅议利用微课构建良好的课堂氛围，并利用微课进行语文教学的前置性学习以及进行识字教学等内容。

DOI wjvo38m647/5205298

作者李笋

机构地区河南省上蔡县蔡都街道办事处景庄小学 463800

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词　　微课小学语文运用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）