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翻转课堂在高中化学教学中的有效应用研究

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摘要摘要：翻转课堂是一种新型的教育教学形式，将其运用于高中化学教学中，能够将教与学的过程翻转，学生在课堂上学习的积极性和主动性更强，自主学习能力能够得到很好的锻炼和提升，教学质量也能得到保证。所以高中化学教师在开展课堂教学活动的时候，还需要更加重视翻转课堂的运用，通过翻转课堂，更好的开展化学教学工作，保证教学效果。本文首先分析了翻转课堂在高中化学教学中的应用意义，然后探究翻转课堂在高中化学教学中的应用策略，以供参考。

DOI 2d37xrk849/5208119

作者董国芬

机构地区四川省江油市第一中学 621700

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词翻转课堂高中化学有效应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）