摘要
摘要：随着国家新课程改革的不断完善，小学数学教学质量不断提高。小学高年级的高效数学教学应以高效率和高质量为目标。小学数学教学的主要目标是发展学生的数学思维能力。随着近年来改革的不断深入，小学数学教师需要改变自己的教学观念，更新教学方法，并不断提高高段数学教学的有效性。小学阶段是学生学习的主要初期阶段，也是学生对知识感兴趣并养成良好学习习惯的主要阶段。当学生升入高年级时，随着学生开始适应学校生活，学生的学习任务也发生了变化。目前，学生的任务是努力学习主题知识，为将来的学习打下坚实的基础。在小学高年级的学习过程中，学生的积极性较低，高段数学学习是小学数学学习的基础。人们认为学习在激发学生对数学的好奇心方面起着重要作用。
出版日期
2021年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
