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浅谈提高小学高段数学教学的有效策略

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摘要摘要：新课改政策的落地，让传统的教育模式已经无所遁形，这样的教育模式已经越来越没有办法适应当前小学生的学习进度和学习需求，特别是针对高年级小学生的数学教学，如果依然使用传统的教育模式，很难让学生形成主动积极的探索欲望，严重影响其后期的学习状态。因此，在当前的教育环境中，教师也必须不断改善自己的教育方法和教育模式，为学生提供更优质的课堂体验，让学生在持续的学习中获得更好的学习技巧和方法，在进入更高端数学学科的学习时，学生的基础足够扎实，教师还可以借助相应的案例来帮助学生更好地理解相应的重点和难点。

DOI pj0m8pzvdy/6906399

作者徐英

机构地区浙江省绍兴市柯桥区管宁实验小学徐英 313000

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词小学数学高段教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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