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《中国教工》
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2021年4期
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学生语文素养培育的构想探讨
学生语文素养培育的构想探讨
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摘要
摘要:小学是教育的基础阶段,这一时期的教育对学生而言有重要的意义。因此,在小学语文教学中,教师要重视核心素养的培养,提高学生的语文能力,培养学生语文素养。要培养学生语文素养,不但要教授学生语文技能,还要培养学生的综合素养,能够使学生终身受益。本文将对语文素养的内涵进行简要阐述,分析当前语文素养培育中存在的问题,并探究学生语文素养培育的有效策略。
DOI
5jo7nrw3dv/5211384
作者
黄玉凤
机构地区
福建省三明市建宁县第三实验小学,福建省三明市 365000
出处
《中国教工》
2021年4期
关键词
语文教育
语文素养
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年4期
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