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谈如何提高《道德与法治》教学活动的实效性

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摘要【摘要】《道德与法治》是一门活动型的综合课程，其教学的重要载体和途径是活动。教学必须通过各种活动，让孩子们在活动中学，在参与中体验，在感悟中升华情感。从而起到“随风潜入夜，润物细无声”的教学效果。本文试图从：认准“生活”和“活动”的归属关系；明确“目标”对“活动”的统领关系；定位“主次”与“活动”的支配关系；统筹“全体”和“活动”的参与关系这四个方面谈谈提高思政教学中活动的实效性所要关注的问题。

DOI 5jo7nrr0dv/5211636

作者刘旭升

机构地区浙江省金华市荣光国际学校 321025

出处《中国教工》 2021年4期

关键词教学活动实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）