首页 > 《中小学教育》 > 2021年5期 > 浅析小学数学教学中利用错题集提高教学成绩的策略

浅析小学数学教学中利用错题集提高教学成绩的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：错误是学生完成作业时经常出现的问题，也是让众多老师和家长困惑的问题。教师会不厌其烦的讲解、订正，但很多错误会重复出现。为解决上述问题，教师可以帮助小学生创建错题集，从而让小学生更好地反思知识漏洞，达到查漏补缺的目的。

DOI n499ywoq4y/5211811

作者林红

机构地区四川省资中县发轮镇配龙学校

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词小学数学错题集应用方法小学教育对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孙红霞. 利用错题集提高小学数学教学成绩.教育学,2021-03.
2魏宏亮. 利用错题集促进小学数学教学质量提高的策略.教育学,2024-05.
3林凤华. 利用错题集提高四年级学生数学成绩的策略.教育学,2021-06.
4张秀珍. 如何利用错题集提高小学数学教学质量.教育学,2020-08.
5王海针. 合理有效利用错题资源提高小学数学教学成效.教育学,2024-05.
6凌朝霞. 利用错题集提高小学数学作业的策略研究.教育学,2020-02.
7顾牛花. 用错题集促进小学数学教学质量提高的策略.教育学,2024-05.
8刘,艳. 利用错题集促进小学数学教学效果初探.,2022-06.
9雷洪秀. 双减背景下小学高年级数学教学中利用错题集提高教学效率的思考.教育学,2023-06.
10黄红静. 妙用错题资源，巧提数学成绩.教育学,2019-03.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学错题集应用方法小学教育对策

返回顶部