幼儿园足球游戏化园本课程的构建实践分析

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摘要 摘要:教师在带领幼儿进行足球游戏化园本课程活动中,应该注重以幼儿为本,在进行足球游戏的过程中,教师需要以激发幼儿参与足球游戏兴趣为基础,通过开展团体活动、亲子活动等多种游戏形式,来培养幼儿良好的运动习惯,从而达到提高幼儿身体素质,改善幼儿正确的游戏态度和公正公平的比赛心态,促进幼儿智力、体力全面发展的最终目的。
出处 《教学与研究》 2021年5期
出版日期 2021年05月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)