浅谈小学数学教学中数学游戏的设计与运用-中国期刊网

摘要摘要：爱玩是孩子的天性，游戏对于学生的吸引力可想而知！小学数学教师如能在教学中加入游戏的环节，会激发学生极大的学习兴趣。在具体的教学中，教师应当着眼于学生的综合素质培养，立足于课本进行游戏环节的设计与优化，用游戏化的导入为课堂打造一个激情的开端，让学生在游戏中学习新知识，巩固旧知识，让课堂在积极的气氛中有序进行。这样的小学数学课堂是寓教于乐的课堂，是学生喜爱的课堂。