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高中政治教学中政治认同素养落实途径

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摘要摘要：法治意识、政治认同、公共参与及科学精神是高中政治核心素养的四个主要构成部分，其中政治认同指的是人们对一定社会制度与意识形态的赞同。培养学生的政治认同，无论是对学生自身的成长，还是整个国家及社会的发展，都具有至关重要的作用。对此，高中政治教师需要根据当前课堂教学的现状，采取有效的教学策略培养学生的政治认同，引导学生树立正确的社会主义核心价值观，实现高中政治课教学的目标。

DOI 7dm07wrejn/5213630

作者胡文倩

机构地区承德县第一中学河北省承德市 067400

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词高中政治政治认同素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）