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小学六年级数学复习的有效教学方法

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摘要摘要：学生进入小学六年级意味着在各个学科的理论学习过程中，已经开始转向复习工作。新课标视阈下所带来的教材内容变动与考核方向变动等，都需要教师针对当前的实际教学情况为学生制定科学的复习方案，确保学生通过精准的学科复习工作进一步加深理论内容的理解。小学数学的复习阶段涉及较多理论定理知识，同时在科目的考核上也较为偏重学生的个人思想考察。对此，在当前学习阶段的复习工作中，教师需要从不同角度进行复习内容的制定，同时结合近几年的小升初考核动向等，确保复习指导工作能够具有针对性与合理性。

DOI wjvo27nq47/5216126

作者凌敏王志明

机构地区湖南省株洲市渌口区朱亭镇中心学校 421000

出处《中国教师》 2021年5期

关键词六年级小学数学复习教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）