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《基础教育课程》
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2021年6期
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基于核心素养的小学数学计算教学研究
基于核心素养的小学数学计算教学研究
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摘要
摘要:现阶段,核心素养已经开始不断地融入到小学数学教学活动当中,老师需要开展更具针对性的教学活动,借助数学学习,让学生能够利用数学学习的方式,促进其自身数学思维能力的发展。在讲解计算知识时,老师要给学生传授相应的计算原理,正确的指导学生,让学生可以参与到更为多样化的计算训练活动当中,同时拓宽学生的视野,予以学生更为充分的自主练习空间,保障学生的数学课堂主体性,让学生都能够独立化的思考数学知识。
DOI
rdx2l7myjl/5216725
作者
李引弟
机构地区
库车市比西巴格乡中心小学 新疆 库车 842000
出处
《基础教育课程》
2021年6期
关键词
新课改下
核心素养
小学数学
计算教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2021年6期
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