新课改背景下小学语文古诗词教学方法分析-中国期刊网

摘要摘要：随着我国当前时期教育改革逐渐深化，教育事业也处于快速发展的阶段，语文这门学科在小学学习阶段是非常重要的一部分内容，具有人文性的同时还具有实用性。这就需要小学语文教师在进行教学的过程中不断探索实践，实现内容和形式上的改革创新，与此同时，也要在语文学科内容的学习时不光要让学生掌握语文基础知识，还要适当融入人文素养，进而促使学生的综合素质的发展。本文将对小学语文教师如何开展古诗词教学进行研究和探讨。