摘要
摘要：古诗词具有音韵美和意境美，人们在儿童时期就有所接触，可见诗词传统文化对流着华夏文明血液的我们的影响。一首首古诗词记载了中华民族的传统文化，就像历史长河中的一颗颗璀璨的明珠，永远闪烁着灿烂的光芒，它点亮了我们的生活，为我们的文化传承增姿添彩。九年义务教育阶段，古诗词的学习可以说变得更为系统化。因此，教师要通过自身的学习，努力让教学思想符合新课程改革理念，与时代发展并行，促进学生进步，从而培养学生学习古诗词的良好习惯，使学生对古诗词产生一种热爱，培养学生传统文化素养，提升学生内在气质，优化小学语文古诗词教学效果。下面文章针对新课改背景下小学语文古诗词教学方法进行了分析，以供参考。
出版日期
2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
