摘要
摘要:古诗词具有音韵美和意境美,人们在儿童时期就有所接触,可见诗词传统文化对流着华夏文明血液的我们的影响。一首首古诗词记载了中华民族的传统文化,就像历史长河中的一颗颗璀璨的明珠,永远闪烁着灿烂的光芒,它点亮了我们的生活,为我们的文化传承增姿添彩。九年义务教育阶段,古诗词的学习可以说变得更为系统化。因此,教师要通过自身的学习,努力让教学思想符合新课程改革理念,与时代发展并行,促进学生进步,从而培养学生学习古诗词的良好习惯,使学生对古诗词产生一种热爱,培养学生传统文化素养,提升学生内在气质,优化小学语文古诗词教学效果。下面文章针对新课改背景下小学语文古诗词教学方法进行了分析,以供参考。
出版日期
2021年06月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)