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趣味教学法在小学语文拼音教学中的运用

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摘要摘要：在素质教育影响下，创新课堂教学方式是当前教师研究重要课题之一。在语文学习中，拼音是学生学习语文的第一步，也是最为关键的一步。拼音学习直接影响学生识字、阅读。因此，教师在教学中要立足学生学习特点，采取趣味性的教学方法有效帮助学生学习拼音。基于此，本文就围绕小学语文拼音教学展开论述，采取有效方法，增强学生拼音学习趣味性，促进学生学习效果的有效提高。

DOI rj880xrrj0/5217382

作者张艳青

机构地区山西省临汾市襄汾县汾城联校南膏腴小学校山西临汾 041500

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词趣味教学法小学语文拼音教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）