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课程思政视域下的中职数学教学策略
课程思政视域下的中职数学教学策略
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摘要
摘要:课程思政是指教育开展不仅要关注思政课程的育人功能,还要挖掘其他课程中隐含的思政元素,发挥其教育价值,促使学生在学习文化知识的同时接受正确的价值观引导,满足学科教育立德树人的要求。数学课程本身蕴含着丰富的思政元素,需要教师深入挖掘并合理运用,发挥其教育价值。本文从三个方面阐述了课程思政视域下的中职数学教学策略。
DOI
pd5gq3qlj7/5217823
作者
陶骏
机构地区
合肥市工程技术学校 238000
出处
《时代教育》
2021年5期
关键词
中职
数学
思政教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2021年5期
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