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“课程思政”视域下的高中数学教学策略
“课程思政”视域下的高中数学教学策略
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摘要
摘要:现阶段,随着我国教育水平不断提高,对高中数学教学提出了更高的要求,在高中阶段,学校的责任不仅是提高学生的知识水平,更要提高学生的思想道德水平,使学生成为推动社会发展、运用所学知识参与社会发展的人才。可见,立德树人是学校的基本使命,而实施德育是实现德育工作的关键。在实施学科教育的同时,还应落实好课程思政。鉴于此,本文将探讨课程思政视域下的高中数学教学具体策略,以供参考。
DOI
5jo2368x04/8022036
作者
胡二峰
机构地区
驻马店市第一高级中学 河南驻马店463000
出处
《教育学文摘》
2023年21期
关键词
课程思政
高中数学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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