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了解数学史对数学学习的作用----以小学数学为例

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摘要摘要：纵观历史长河中不乏杰出的数学家，他们为数学的发展奉献了自己的一生，这种刻苦钻研的精神品质值得我们学习。因此，在现代化的小学数学教学中，教师可以将数学史的发展引入到课堂上，以此来帮助小学生加深对知识的理解，同时也可以开拓学生的视野，丰富学生的知识积累。尤其是对于小学时期的学生而言，数学史在小学数学教学中的引入可以勾起小学生的好奇心和求知欲，从而激发小学生的学习兴趣。那么如何才能在小学数学教学中发挥数学史的作用和影响呢？下面本文将对此提出几点建议。

DOI 0dpmwye0d2/5219121

作者秦何星

机构地区福建省南安市新营小学福建泉州 362342，

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词小学数学数学史融入方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）