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基于思维品质培养的小学英语阅读教学实践探究
基于思维品质培养的小学英语阅读教学实践探究
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摘要
摘要:思维品质的培育对于学生自身的发展具有重要的意义,这也是当前英语这门学科在整个教学内容开展的重点。之所以要强化学生自身良好思维品质的形成和培育力度,一方面是为了能够极大的强化学生自身对英语的学习水平,另一方面也能够在无形之中促进学生自身语言能力的提高。通过多种教学活动的有效实施和开展,极大的激发学生的学习潜能,对学生自身良好思维品质的提升搭建良好的平台,
DOI
kd2y2em0j6/5222114
作者
杨英丽
机构地区
湖北省松滋市新江口小学 434200
出处
《中小学教育》
2021年5期
关键词
思维品质
小学英语
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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