信息技术与小学数学教学的有效融合

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摘要 摘要:新一轮课程改革的发展,不仅更加深入的促进了教师教学理念、教学模式的优化,同时更顺应了时代发展的趋势,对信息技术这一新型的教学辅助技术进行了广泛的运用,实现了教学手段、教学资源的有效创新。因此,在小学数学课堂教学中,教师就应通过多元化融合策略的实施,促进了信息技术与小学数学教学的有效融合,实现了小学数学课堂教学效率的提升。
作者 梁湛
出处 《中小学教育》 2021年5期
出版日期 2021年05月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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