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如何在语文教学中融入心理健康教育

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摘要摘要：在语文教学过程中，语文教师必须有“角色”意识，把教学过程视为育人过程和心理辅导过程，有意识地对学生渗透心理健康教育，做到“熊和鱼掌”“亦可兼得”，学生的语文素养和心理素质就会大大提升。

DOI 54yelk5xj0/5225652

作者谭玉梅

机构地区湖南省澧县澧州实验学校 415500

出处《中国教师》 2021年5期

关键词语文教学渗透心理健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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