反思性教学在初中英语写作教学中的应用

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摘要 摘要:中学阶段的英语教育将会直接影响学生未来甚至一生的语言交际能力,因此中学阶段的英语教学需要用积极的态度和不断完善的教育方式来进行改善。而初中英语教学也需要根据当下教育理念和学生的具体情况进行相应的调整。对学生们来说英语写作是比较有困难的,它考验的不仅仅是学生某一个模块方面的能力,而且是学生总体的英语掌握水平。因此,教师需要更多的关注英语写作,并帮助学生掌握这一技能。因此本文将会针对反思性教学这一先进观点对初中英语写作教学的影响来进行讨论。
出处 《中小学教育》 2021年6期
出版日期 2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)