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小学数学课堂教学中学生合作交流学习能力培养的研究

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摘要摘要：伴随着教育教学的不断深化改革，越多越多的人开始重视教育过程中出现的问题，作为教育教学的启蒙阶段，小学时期是培养学生的黄金期，教师只有帮助同学们打好数学的学习基础，他们才能够更快适应今后学习的强度。对此，本文主要以合作交流学习为出发点，探究如何在小学数学课堂教学中对其进行培养，为各位教育工作者做出参考。

DOI rdx2rwp1jl/5229201

作者汪群燕

机构地区苏州工业园区娄葑学校 215000

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词小学数学课堂教学合作交流

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）