摘要
摘要:随着经济社会的快速提升以及互联网络技术的不断发展,使得当前我国已逐渐进入到互联网络时代,对人们生活方式以及信息的获取方式等产生着相应地影响。小学生这一阶段是其思想观念、价值体系形成的重要时期,而在网络时代下小学生获得信息的途径以及内容越加多样,不仅对其行为产生了一定地引导,同时对学生思想价值观念以及未来的发展均产生着积极或消极的影响。针对此有必要分析研究网络时代下小学思想政治工作开展的创新途径,促进小学生身心健康发展。
出版日期
2021年05月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)