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2021年5期
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问题驱动下的高中数学新教学模式研究
问题驱动下的高中数学新教学模式研究
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摘要
摘 要:高中数学教育教学中引入运用新教学模式极为必要,问题驱动教学模式就是其中比较有效的重要方法,可以更好实现高中数学教学效果的优化,应该引起高度关注。文章以高中数学教学中问题驱动教学模式的应用作为研究对象,首先从新授课教学、复习课教学以及习题课教学三个方面介绍了如何运用问题驱动教学模式,然后又探讨了在问题驱动教学模式应用下的注意事项,以供参考。
DOI
7dm0ymyejn/5233406
作者
李月婷
机构地区
信宜市第三中学 广东省 信宜市 525300
出处
《中国教师》
2021年5期
关键词
高中数学
问题驱动
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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