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初中数学教学中建模的应用与探索

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摘要摘要：数学建模能够帮助学生在学习数学的过程当中更好地理清思路，更加快速地解决问题，因此，数学建模思想是初中数学教学过程当中重要的工具之一。通过数学建模思想，能够使数学与学生的实际生活互相联系，吸引学生的学习兴趣，本文从发挥主体地位，转化抽象问题以及开展专项训练，这三方面展开探究，从而优化初中数学建模教学。

DOI n499m6mq4y/5233411

作者刘仕双

机构地区中屯初级中学

出处《中国教师》 2021年5期

关键词初中数学建模教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）