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时刻不忘因材施教

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摘要摘要：每个教师，都希望自己所教的学生能够成才，但是，理想与现实必然存在一定的差距，正如人的手指长短不同，学生的品行和日常行为规范不同，造成了他们的综合素质各有不同，这是不以人的意志为转移的客观事实。

DOI lj10lpx14v/5234044

作者郦林春

机构地区浙江省诸暨市江东小学浙江省诸暨市 311800

出处《中国教工》 2021年5期

关键词教学因材施教

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）