摘要
摘要:近年来,伴随着新课程改革和素质教育的不断发展与完善,我国教育教学事业要求小学各科教师应该注重学生德智体美劳的全面发展,并且有意识的培养他们的综合能力和实践精神。对此,小学综合实践活动课程开设的目标就是,为了更加有效的提高小学生的实践能力,帮助他们不断发散思维,拓展能力,进而促使他们更好地认识生活中的事物,将所学的知识与生活实践相结合,以此不断完善自身的创造力。本文将立足于小学综合实践活动课程,制定生活化教学策略,以此供教师参考。
出版日期
2021年06月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)