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浅谈提高小学英语单词记忆效率的方法

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摘要摘要：随着教育改革的深入推进，小学各科教育教学工作都有了较大的改善和提升，学科教育不再是单一强调向学生灌输理论知识，更多的是需要通过对学生学科能力素质的培养使学生能够自觉主动地参与学习。对于小学英语教学而言，教师应加大对学生英语学习兴趣的培养，并通过国内外语言文化对比的方式使学生掌握到中西方语言文化差异，从而更好地进行英语学习。面对小学低龄段学生英语单词记忆困难，缺乏正确的单词记忆方法等问题英语教师需要做好英语单词记忆方法教学，以进一步提高学生英语单词记忆效率。

DOI 7dm0y73rjn/5235778

作者李继贤

机构地区黑龙江省大庆市东方学校 163000

出处《中国教工》 2021年6期

关键词小学英语教学特点单词记忆方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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