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思维导图在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：思维导图是小学生学习数学知识的重要工具，在学习过程中，可以帮助学生形成正确的数学思维，简化知识的复杂性，将逻辑性较强的知识内容进行分解，在学习中构建完整的知识体系，促使学生提升数学素养。与此同时，灵活运用思维导图还使学生的逻辑思维能力得到锻炼，养成正确的学习习惯，为以后的发展奠定良好的基础。新课改下，将思维导图这一行之有效的笔记方式和思维方式应用于小学数学教学之中，既是增强小学数学系统性和实效性的重要途径。

DOI rj887ww9j0/5238082

作者张小燕

机构地区山西省吕梁市中阳县城内北街小学，山西吕梁 033400

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词思维导图小学数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）