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试分析高中物理课堂教学中合作学习的运用

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摘要摘要：《高中物理课程标准》提出，高中物理课堂教学中需要运用创新性、科学性、合理性和可行性的教学模式开展教学，切实推动教育教学方式改革，提升物理教学质量。在高中物理教育教学模式探索过程中，合作学习方法的运用更符合高中物理教学开展，可以丰富课堂设计提升课堂效率。文章以高中物理课堂教学中合作学习的教学实例为切入，从合作情境打造、合作氛围构建、合作技能培养三个维度探讨了高中物理课堂教学中合作学习的运用路径。

DOI kd2yo9xkj6/5239462

作者傅云安

机构地区贵州省安顺市第二高级中学，贵州安顺 561000

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词高中物理课堂教学合作学习运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）