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浅谈合作学习在高中物理课堂中的应用

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摘要摘要：合作学习是一种群体参与的互动式学习方式。在合作学习中，可以引导学生自主的交流和探讨说出自己的意见，互相借鉴，取长补短，提升学生的思维能力，不同层次的学生之间可以不断地交流思想、方法、情感，实现他们之间的共进与互补。在开展高中物理教学时，要注意构建合作学习氛围，落实合作学习目标。

DOI 6jro6gz5j5/6731339

作者罗辉彦

机构地区湖北省利川市第五中学湖北利川 445400

出处《中国教工》 2022年18期

关键词合作学习高中物理课堂应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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