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小学英语有效性教学分析

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摘要【摘要】教师能够利用有效教学来吸引学生的注意力，提高学生学习英语的积极性。英语教师以课本内容为主，通过有效教学手段来活跃课堂氛围，改变陈旧的教学模式，让学生做学习的主人，从小培养学生学习英语的能力。

DOI n499qwzx4y/5239859

作者易小妹

机构地区广西桂林市灵川县大境瑶族乡九块田民族中心小学 541206

出处《中国教师》 2021年5期

关键词小学英语有效性教学分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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9张欣. 浅论小学英语有效性教学.教育学,2014-03.
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来源期刊

中国教师

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